Boletín No. 01

DESCUBRIENDO MI CLOWN INTERIOR

*”Cuando sea grande, quiero ser un payaso para que todos se rían” David de 9 años.

*La gran mayoría de la población que habita en vereda Quiba Guabal, en Ciudad Bolívar, vive en la pobreza. Muchas familias han llegado a este territorio escapando de la violencia y el conflicto armado que se vive en Colombia.

 
*Los niños y las niñas de esta región están tienen una alta probabilidad de ver vulnerado alguno de sus derechos.
Bogotá. D.C. 4 de mayo de 2016. Más de 95 niños y niñas que habitan en la vereda Quiba Guabal, ubicada en la zona rural de Ciudad Bolívar, en la capital colombiana, harán parte del proyecto pedagógico “Descubriendo mi Clown Interior: Niños y Niñas Emocionalmente Resilientes”, gracias a los talleres artísticos que realizará la Fundación Doctora Clown, en cooperación  con el Ministerio de Cultura y la Fundación Biblioseo.

Este proyecto pretende potenciar el aprendizaje experiencial de los niños y las niñas de la región, para que fortalezcan sus habilidades y destrezas por medio de juegos teatrales y divertidas dinámicas. Esta iniciativa también quiere empoderar a la niñez en sus derechos con el fin de que participen, sean sujetos activos y emprendedores en su comunidad.

Con actividades lúdicas e incluyentes se espera despertar el interés, la sensibilidad, el gusto y la pasión de los niños y las niñas por el arte y la cultura, que serán los elementos indispensables para lograr aprendizajes significativos y  transformadores, que les permitirán desempeñarse en su entorno familiar y social.

 
“Con este proyecto estamos buscando generar experiencias, a partir de las cuales, los niños y las niñas puedan elaborar nuevos conceptos que alumbren y ayuden a transformar los ya han aprendido. De esta manera, su participación se convierta en una experiencia significativa que les sirva para su proceso de formación como personas sanas y ciudadanos globales” afirma Alexandra Osorio, psicóloga de la Fundación Doctora Clown.

La formación se realizará por medio de talleres presenciales, una vez por semana y será impartida por profesionales en artes escénicas y musicales. Se espera que los niños y las niñas de esta zona hagan parte de actividades recreativas, encuentros de integración, tertulias, jornadas de divulgación, multiplicación y presentación de los avances para dar cuenta de los aprendizajes que han obtenido.